• ​小学教育学考点第十章 课外活动 第十章 课外活动 1.课外活动的含义课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。2.课外活动的特点(1)学生参加课外活动的自愿选择性;(2)课外活动内容和形式的灵活多样性;(3)学生在课外活动组织上的自主性。3.课外活动的任务与作用 课外活动是实现教育目的的重要途径。课外活动有其自身特点,有独...
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  • ​小学教育学考点第九章 班主任工作 第九章 班主任工作 1.班主任的历史 班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任产生于班级授课制。我国1862年在北京的京师同文馆首先采用这一形式。20世纪初,全国普遍采用班级授课制。2.班主任的作用(1)班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者;(2)班主任是学校领导进行教导工作的得力助手;(3)班主任是各任课老师的协调者;(4...
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  • ​小学教育学考点第八章 德育 第八章 德育 1.德育和学校德育德育有广义与狭义之分。广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育,即教育者在特定的时间、空间内对青少年学生在政治、思想与道德等方面所施加的、有目的、有计划、有系统的影响。学校德育是各个社会共有的教育活动,具有社会性、历史性、...
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  • ​小学教育学考点第七章 教学(下) 第七章 教学(下) 1.教学原则的概念教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。2.我国目前小学教学原则 (1)直观性原则 直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。(2)启发性原则启发性原...
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  • ​小学教育学考点第六章 教学(上) 第六章 教学(上) 1.教学的概念教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学是学校进行素质教育的基本途径。2.教学的意义第一,教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。第二, 教学是进行全面发展的素质教育、实现培养目标的基本途径。 第三,教学是学校工作的中心环节,学校工作必须坚持以教学为主。3.小学教学的任务(1)引导学生掌握科学...
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  • ​小学教育学考点第五章 课程第五章 课程1.课程的一般概念“课程”是指课业及其进程。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。在我国,课程具体表现为课程计划、教学大纲(学科课程标准)和教科书。2.制约课程的主要因素 社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。具体的制约因素有: (1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能;(2)一定时代人类文化及科学技术发展的水平...
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  • ​小学教育学考点第四章 学生与教师第四章 学生与教师1.学生的本质属性(1)学生是具有发展潜能和发展需要的人学生是能动的主体,是具有思想感情的个体,具有独特的创造价值。学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。(2)学生是教育的对象学生的发展性与学生的不成熟性是一个问题的两个方面,正因为不成熟,才有巨大的发展潜力;学校和教师才大有可为。学生学习的特殊性表现在:学生以学习为主要任务,学生在教师指...
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  • ​小学教育学考点第三章 教育与个人发展第三章 教育与个人的发展1.身心发展的概念 人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展,包括身高体重的增加,骨骼构造的变化,神经组织的变化等。二是心理的发展,包括认知和意向两方面的发展。 2.身心发展的动因 (1)内发论内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。孟子是中国古代内发论的代表。(2)外铄论外铄论的基本...
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  • ​小学教育学考点第二章 小学教育第二章 小学教育1.我国小学教育的历史发展小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称初等教育,教育对象一般为6岁~l2岁的儿童。小学教育是基础教育,是对全体公民实施基本普通文化知识的教育,是培养公民基本素质的教育。(1) 我国古代的小学教育 我国的小学产生于殷周时代。 (2) 我国近现代的小学教育 1878年,张焕纶所翻办的上海正蒙书院内附设的小班,是近代小...
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  • ​小学教育学核心考点精粹:第一章 教育与教育学第一章 教育与教育学1.教育的概念教育是培养人的一种社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向发展的活动。2.学校教育制度(1)学校教育制度在形式上的发展正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度的建立,又称制度化教育。教育制度的发展经历了从前制度化教...
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